留学信息

  • 留学信息

2017暑期美国波士顿大学STEM理工人才海外交流项目

包括科学、技术、工程、数理化等在内的一系列理工学科(STEM)的创新人才培养,对于提高国家的整体学术科研水平、乃至提升综合国力具有重要的战略意义。根据我校人才培养定位,我校联合世界排名第32位的世界著名大学 – 波士顿大学作为开展理工人才培养的第二课堂,共同启动“STEM理工人才海外交流”项目,选派一批优秀学生赴世界级名校进行学习与交流,重点强化理工学科领域的沟通及专业技能训练,提升学生的学术能力、科研能力及领导能力,培养高水平创新型人才。
本项目报名截止日期为2017410
一、项目特点:
Ø 探访美国东北部高教中心”—波士顿
      波士顿大学与哈佛大学、麻省理工学院等著名院校隔河相对,拥有浓厚的文化与学术氛围。其所在城市波士顿是美国马萨诸塞州的首府和最大城市,也是美国最古老、最有文化价值的城市之一。波士顿地区学府林立,共有60多所大学,超过25万名大学生,被誉为美国的“教育之都”。
Ø 整合最佳的教育资源和学术科研资源
      本项目将以波士顿大学为学习基地,并辐射哈佛大学、麻省理工学院等周边名校。项目学生在此进行核心课程学习,听取不同理工学科领域的丰富讲座,参访一流的实验室与科研机构,并亲身参与科学课题研究与展示竞赛,全面提升综合技能。
Ø 巩固基础技能,拓展沟通领导技巧
      项目将利用波士顿作为美国东部创新与科技中心的优势,精心安排课程,着眼于拓宽学生的科研学术思维,提升理工学科专业学生的沟通能力、演讲技巧,同时全方位培养学生英语的听、说、读、写基础技能。
Ø 全方位体验美国的社会文化环境
      创建于1630年的波士顿历史悠久,美国历史上发生的波士顿倾茶事件,最终引起著名的美国独立战争。如今的波士顿在科研、金融与技术领域闻名全美— 特别是生物工程,是美国生物医药产业创新中心。波士顿创投大环境热络,人才济济,科技精英云集,拥有完善的创新创业生态环境。美国《财富》杂志曾将波士顿评为最佳国际商业环境、最利于企业发展的城市之一。波士顿还有美国一流的美术馆、科学博物馆以及成立于1881年的波士顿交响乐团等。

二、项目详细介绍
1、学习地点
      波士顿大学创立于1839年,是历史悠久的全球顶尖私立大学之一。波士顿大学下设17个学位颁发学院,开设学科齐全且在全球拥有极高的学术声誉,其优势学科包括管理、金融、生物医学工程等。
在2016年《美国新闻与世界报道》发布的世界大学权威排名中,波士顿大学排名第32名。波士顿大学具有无可比拟的优越地理位置,校园位于波士顿市中心,距离哈佛大学、麻省理工大学仅10分钟车程,学术氛围非常浓厚。
2、学习目标
       STEM理工人才培养项目旨在帮助学生达到以下目标:
·了解科技大国美国的STEM教育体系;
·拓展学生在理工学科专业方面的知识与学术视野;
·树立成为未来STEM领域领袖的信心;
·精进理工学科领域英语的综合运用能力;
·亲身体验世界级名校特有的学术与社会文化氛围;
3课程安排
项目时间2017717 - 811
课程设置:为期四周的课程每周约25学时,课程设置包括以下5大核心内容。
1)核心课程ASTEM学习与研究的学术预备(每周6学时)
本课程旨在帮助学生了解美国高校尤其是理工学科课程的授课方式与要求、提升学生对科技类文章的理解分析能力、明确研究方向并熟练运用院校的学术研究资源。
2)核心课程B:未来STEM领域领袖需要具备的沟通技能(每周6学时)
本课程旨在帮助学生改进领导战略和团队合作的能力、重点关注STEM领域研究的基本沟通技能与英语运用、以及研究成果展示中的陈述与辩护技巧。
3)核心活动A:专题讲座及参访波士顿大学STEM课程实验室(每周10学时)
安排学生参加波士顿大学STEM领域的系列讲座、或实地访问尖端的STEM领域的实验室,如:生物设计中心、纳米技术创新中心、天体物理学中心、光子学中心、分子探索中心、可持续能源研究所等(具体参观机构开课前确认)。
4)核心活动B:参访世界级学术研究机构(每周3学时)
本课程将充分利用波士顿得天独厚的学术地理位置,为学生提供宝贵的机会,参访包括哈佛大学与麻省理工学院在内的世界级学府,身临其境体验那里的教学氛围。
5)竞赛活动:团队顶点课程科学课题研究展示
学生在明确STEM领域研究方向后,将运用所学习到的研究与沟通技能,完成课题研究、写作与海报制作,并最终在学术报告会上公开展示研究成果

    完成学术考核的学生将获得由波士顿大学所颁发的证书。
4、项目日程
第一周
日期
行程安排
17/7/16(星期日)飞抵波士顿,入住校内公寓
17/7/17(星期一)
上午:入学及欢迎仪式
【课程A】STEM学术预备
下午:【课程B】STEM沟通技能:自动驾驶赛车
校园游览及办理学生证
17/7/18(星期二)
上午:
【课程A】STEM学术预备:云计算
【课程B】STEM沟通技能:云计算 - 研讨会式讨论  
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/7/19(星期三)
上午:
【活动A】参加波士顿大学课堂(学生反馈系统SRS的运用)
【课程A】STEM学术预备:学生反馈系统运用的内容回顾
【课程B】STEM沟通技能:如何解决问题
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/7/20(星期四)
上午:
【课程B】STEM沟通技能:互动环节
【课程A】STEM学术预备:纳米技术
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/7/21(星期五)
上午:
【活动B】参访哈佛大学
(包括讲师带队游览、自然历史博物馆等)
下午:文化娱乐活动
17/7/22(星期六)
17/7/23(星期日)
自由活动
第二周
日期
行程安排
17/7/24(星期一)
上午:
【课程A】STEM学术预备:学生主持的研讨会-哈佛之行
【课程B】STEM沟通技能:学术演讲
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/7/25(星期二)
上午:
【课程A】STEM学术预备:美国大学学术研究的要求与注意事项
【课程B】STEM沟通技能:同行评估
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/7/26(星期三)
上午:
【课程A】STEM学术预备:人工智能
【课程B】STEM沟通技能:学术海报制作
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/7/27(星期四)
上午:
【课程A】STEM学术预备:与波士顿大学图书馆咨询馆员的互动环节;围绕科技海报主题开展研究
【课程A】STEM学术预备:机器人、全息图与动力学
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/7/28(星期五)
上午:
【活动B】参访麻省理工学院(包括MIT博物馆)
下午:文化娱乐活动
17/7/29(星期六)
17/7/30(星期日)
自由活动
第三周
日期
行程安排
17/7/31(星期一)
上午:
【课程A】STEM学术预备:学生主持的研讨会-MIT之行
【课程B】STEM沟通技能:工程设计流程与团队项目
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/8/1(星期二)
上午:
【课程A】STEM学术预备:学术辩论的原则、规则与语言
【课程B】STEM沟通技能:辩论准备
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/8/2(星期三)
上午:
【课程B】STEM沟通技能:学术辩论:纸质书与电子书
【课程A】STEM学术预备:科技海报的策划、撰写与格式
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/8/3(星期四)
上午:
【课程A】STEM学术预备:海洋学:应用海洋物理与工程
【课程B】STEM沟通技能:海洋学讨论
【活动A】与波士顿大学学生共进午餐
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/8/4(星期五)
上午:
【活动B】参访伍兹霍尔海洋学研究所
下午:文化娱乐活动
17/8/5(星期六)
17/8/6(星期日)
自由活动
第四周
日期
行程安排
17/8/7(星期一)
上午:
【课程A】STEM学术预备:学生主持的研讨会
【课程A】STEM学术预备:展望你未来希望从事的科学工作
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/8/8(星期二)
上午:
【课程A】STEM学术预备:观摩实验,撰写实验室报告
【课程B】STEM沟通技能:学术文章评论
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/8/9(星期三)
上午:
【课程A】STEM学术预备:虚拟现实
【课程B】STEM沟通技能:关于虚拟现实的讨论
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/8/10(星期四)
上午:
【竞赛】科技海报同行评估与演练
【竞赛】顶点课程科学课题研究与海报展示
赛后聚餐庆祝
下午:
【活动A】参加波士顿大学讲座或访问实验室
17/8/11(星期五)
上午:
【活动B】游览位于波士顿港群岛国家与州立公园内的奇观岛(Spectacle Island),聆听有关岛屿历史、生态系统与环境重要性的讲座,并与专业环境学家交流  
下午:文化娱乐活动
17/8/12(星期六)
自由活动
17/8/13(星期日)
启程回国
(*以上行程安排为参考,实际行程安排以最终学校出具行程为准)
5、项目费用
项目费用约为5,461美元(折合人民币约37,680元),费用包含学费、住宿费(校内宿舍)、医疗及意外保险费、课程材料费、接送机服务、讲座、项目中的社会文化活动及项目设计与管理等费用。
费用不包括:国际机票(可按RMB1万元预算)、签证费(160美元)、SEVIS费(200美金)、个人餐费等。
三、申请条件
1、仅限于本校全日制本科生、研究生及博士生申请,成绩优异、道德品质好,在校期间未受过纪律处分,身心健康,能顺利完成在美学习任务;
2、语言要求:托福55分以上,雅思5.5以上或通过波士顿大学英语内部测试;
3、家庭具有一定经济基础,能够提供访学所需学费及生活费。
申请方式和报名流程
1、学生本人下载填写《本科生赴国外大学交流学习申请表》,自行完成所在学院盖章签字之前所有内容,交至国际教育学院,本部综合楼1025室,张老师;
2、同时登录项目选拔管理机构 -- 全美国际教育协会网站www.usiea.org ,填写《美国名校访学2017-2018学年报名表》, 网上报名的时间决定录取的顺序和安排宿舍的顺序;
3、学生申请资料经初步审核后,参加面试确定预录取名单;
4、所有申请者均需通过全美国际教育协会的面试、美国大学的学术审核、以及我校院系及国际教育学院的派出资格审核;
5、学生提交正式申请材料并缴纳项目费用,获得学校录取及签证后赴美学习;
五、项目管理
咨询电话:全美国际   程老师 13912927145

全美国际教育协会在线报名官网:www.usiea.org(点击窗口右上角“在线报名”)


表101-本科生赴国(境)外大学交流学习申请表20161019.doc